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SUMMARY:Webinar: 4° Livello di Numerologia – seconda parte
DESCRIPTION:Il Quarto livello prende in considerazione i Numeri Maestri e i Numeri Karmici. \n \nI numeri “maestri”\, 11\, 22 \,3 3\, 44\, rappresentano l’evoluzione spirituale dei loro numeri base (2\, 4\, 6\, 8). La loro vibrazione è molto elevata e attira verso l’individuo l’energia transpersonale del Sé. Questa energia funge da catalizzatore\, che accelerando i processi evolutivi\, sostiene la personalità nel suo anelito a farsi strumento del divino. \nLa peculiarità dei numeri maestri è l’interconnessione\, vale a dire una consapevolezza globale\, che vede oltre alle differenze della mente razionale\, cogliendo l’unità trascendentale che connette ogni essere vivente con tutti gli altri. Vedere di frequente 11:11 e gli altri numeri doppi\, crea sincronicità nella tua vita\, e indica anche che vecchi modelli di pensiero stanno per essere sostituiti con frequenze più elevate\, portando cambiamento e nuove esperienze. In questo seminario impareremo a riconoscere e a canalizzare le energie spirituali nella nostra vita di tutti i giorni. \nI numeri “karmici”: 13\, 14\, 16\, 19\, invece sono così chiamati perché la loro influenza deriva da attitudini che nelle vite precedenti erano in stato di squilibrio. Queste vibrazioni\, denominate anche “numeri prova”\, rappresentano un monito a non sviluppare una qualità in modo unilaterale. \nI numeri karmici rappresentano al contempo una sfida e un’opportunità\, perché se si accoglie il messaggio insito nel numero stesso\, è possibile fare un salto evolutivo. La consapevolezza dell’aspetto karmico presente nel numero\, ci aiuta a lasciare andare i vecchi modelli cristallizzati nelle altre vite. \nCONTENUTI \n\nIntroduzione: i Numeri maestri come guide spirituali\nDistinzione tra i Numeri Maestri e le loro cifre di base\nIl significato dei Numeri karmici\nCome equilibrare i Numeri karmici\nIl significato dei numeri Maestri e karmici in una Carta Numerologica\nIntegrazione del lavoro svolto con i tre livelli precedenti\nEsempi pratici\nCondivisione e riflessioni\n\nISCRIZIONE
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